第962章 童年的可怕記憶(二)
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第962章 童年的可怕記憶(二)
五一被嚇了一跳。
不過手上的動作,卻沒有停頓。
當門把手被按下的時候,門已經被推了開來。刺耳的尖叫聲,立刻掙脫了出來,讓五一的耳朵裏,充滿了這種似乎直達心靈的尖叫。他驚訝地看著眼前的這條內部走廊,一個穿著工作服的女人,此刻正抓著一個小孩子的手,尖叫聲正是從後者嘴巴裏喊出來的。他想要掙脫開來,但無奈身體和力量還是過於欠缺了,導致他根本沒有辦法掙脫開來。
“哭!哭什麽哭!還想從這裏跑出去?!”工作人員一把將他拽倒在了地上,試圖將其從地上拽著,脫離回本該屬於他的房間:“你知道外面的好心人花了多少錢嗎?!你還在這裏瞎胡鬧!今天教的課很重要!你不要弄不靈清!”
結果小孩哭的愈加兇猛了。
他哀嚎起來,看的出來,對於如何在“回到房間裏”和“跑出去”的兩個選擇上,他早已經有了明確的答案。
這種場面,五一見識過太多了。
他曾經以為,自己確實找到了一個港灣。和外面殘酷的現實情況比起來,這裏確實可以遮風擋雨,可以為他們提供食物,甚至是教育。比起來,這裏簡直就是天堂。可隨著時間的推移,越來越多的小孩子,寧可冒著被抓、被打的危險,還是想要突破福利院的封鎖,跑到外面去,這在當時的五一看起來,簡直不可思議。
那個時候,五一還只是一個乖乖的小孩,他不會因為得不到去吵,反而學會了珍惜。
後來,一個更加年長的孩子告訴他,為什麽逃,因為在這裏,他們只會受到欺負。那些看起來為人師表的老師,實際上本質裏,卻將他們當成了一個個出氣筒,只要他們有什麽做的稍微不對的地方,他們就會動粗。
“給你看。”年長的孩子伸出了自己的手臂,五一看見,上面有好幾處烏青的地方:“這就是證據。我們必須要逃出去,否則我們根本沒有未來。”
五一不相信,他一直將這個地方當成自己的家,可現在,家裏的人卻告訴他,這個家,早已經不是家了,繼續待在這裏只會遭受到可怕的傷害!
可是……
如果他也要從這個地方離開的話,那他有什麽地方可以去?
沒地方了!
五一的回憶被前方的孩子喊叫聲,給拉了回來。
但是包括小孩,還有那個此刻拽著孩子的工作人員,都沒有看見五一——或者說,看不見?當五一走上前去的時候,他們依舊保持著“一個想逃”、“一個不讓逃”的造型……咚咚咚——腳步聲,從樓梯上傳來。幾個身穿保安服的人,立刻從樓梯上跑了下來。他們以成年人的力量,幾下就制服了正在喊叫的孩子。
“帶回去吧,不要讓他去上課了!自己找的!”
於是,幾個工作人員立刻將小孩擡了上去。
五一深吸了一口氣。
他繼續往前走,繞過了這個看不見他的工作人員。對於這裏,在他記憶深處的地圖,早已經指引著他,熟悉的不得了。沿著樓梯往上走,就是福利院的整個教課中心。和一樓的建築風格一樣,遍布在走廊兩側的教室,都被裝修成了歐洲的那種風格。他往裏面看了看,這段類似於電影一般的場景內,教室裏都坐滿了小孩。他們認真地聽著老師的教課——因為如果表現出不認真的話,就會被懲罰——這一幕,重新勾起了五一的回憶。
那個時候,他還是對於年長的小孩說的話,表現出一種半信半疑的猜測。所以,和平日裏一樣,在每一次授課的時候,他都會認真聽講。有一天,坐在他前面的一個小孩,大概是因為手裏的筆沒有握緊,在把玩的時候,一下子飛了出去,摔落到地上之後,發出了一聲不大不小的聲音。但正是因為整間教室裏,都異常的寂靜,除了老師教課的聲音之外,別無他物,因此筆與地面碰撞的聲音,就顯得格外的刺耳。
老師立刻放下了手中的書本,趕了過來。他是一個中年男人,倒是和那個院長長得很像,不過沒有戴眼鏡。他一把拎起了坐在五一前面的那個小孩,氣勢洶洶地問:“你在幹什麽?!你不好好聽課,在那裏玩筆?!”
小孩立刻就哭了。
不過這樣的哭聲,並未影響接下去發生的事情。
老師將他從桌子邊拖了出來,然後粗暴地將其拖拽著走出了教室。接下去,就有幾聲沈悶的敲擊聲,從教室外響了起來,緊隨其後的就是小孩的猛烈哭聲。坐在教室裏的孩子,都被嚇到了,和他們一樣,五一坐在椅子上,腦袋裏完全無法追溯到,現在究竟發生了什麽。他只知道,被拖出去的那個孩子,被老師打了,而且打的還不輕,後來還被關了起來,有十幾天的工夫,他都沒有在教室裏看見那個孩子。
五一開始覺察到了不對勁。
但他終究是一個孩子,沒有辦法做出反抗。要力量沒力量,要能力,他也什麽都不懂。
可他唯一明白了一個道理:年長的孩子說的沒錯。
這裏充滿了危險。
回憶,融化成了一片彌漫開來的霧氣,遮擋住了此刻五一的視線。
他站在教室外出神。
“你在那裏幹什麽!”
突然,一個充滿了憤怒的聲音,出現在五一的身邊。他警覺地回過頭去,看見那個禿頭院長,此刻正背著雙手,一臉憤怒地看著五一。
不對……他們看不見自己啊?
“我問你話呢!”
五一看了看四周,這才明白,院長並不是在和自己說話。在他的身後,有一個小孩,此刻正縮在一個角落裏。後者驚恐地看著院長,顯然已經失去了可以回答的理智。
五一看見他顫抖著身子,不自然地想到了自己。
他很害怕,甚至已經害怕到了失去了自己的意識。
他仿佛從孩子的身上看到了自己。
院長低聲咒罵了一句,然後疾步朝著這個小孩走過來……
(本章完)
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五一被嚇了一跳。
不過手上的動作,卻沒有停頓。
當門把手被按下的時候,門已經被推了開來。刺耳的尖叫聲,立刻掙脫了出來,讓五一的耳朵裏,充滿了這種似乎直達心靈的尖叫。他驚訝地看著眼前的這條內部走廊,一個穿著工作服的女人,此刻正抓著一個小孩子的手,尖叫聲正是從後者嘴巴裏喊出來的。他想要掙脫開來,但無奈身體和力量還是過於欠缺了,導致他根本沒有辦法掙脫開來。
“哭!哭什麽哭!還想從這裏跑出去?!”工作人員一把將他拽倒在了地上,試圖將其從地上拽著,脫離回本該屬於他的房間:“你知道外面的好心人花了多少錢嗎?!你還在這裏瞎胡鬧!今天教的課很重要!你不要弄不靈清!”
結果小孩哭的愈加兇猛了。
他哀嚎起來,看的出來,對於如何在“回到房間裏”和“跑出去”的兩個選擇上,他早已經有了明確的答案。
這種場面,五一見識過太多了。
他曾經以為,自己確實找到了一個港灣。和外面殘酷的現實情況比起來,這裏確實可以遮風擋雨,可以為他們提供食物,甚至是教育。比起來,這裏簡直就是天堂。可隨著時間的推移,越來越多的小孩子,寧可冒著被抓、被打的危險,還是想要突破福利院的封鎖,跑到外面去,這在當時的五一看起來,簡直不可思議。
那個時候,五一還只是一個乖乖的小孩,他不會因為得不到去吵,反而學會了珍惜。
後來,一個更加年長的孩子告訴他,為什麽逃,因為在這裏,他們只會受到欺負。那些看起來為人師表的老師,實際上本質裏,卻將他們當成了一個個出氣筒,只要他們有什麽做的稍微不對的地方,他們就會動粗。
“給你看。”年長的孩子伸出了自己的手臂,五一看見,上面有好幾處烏青的地方:“這就是證據。我們必須要逃出去,否則我們根本沒有未來。”
五一不相信,他一直將這個地方當成自己的家,可現在,家裏的人卻告訴他,這個家,早已經不是家了,繼續待在這裏只會遭受到可怕的傷害!
可是……
如果他也要從這個地方離開的話,那他有什麽地方可以去?
沒地方了!
五一的回憶被前方的孩子喊叫聲,給拉了回來。
但是包括小孩,還有那個此刻拽著孩子的工作人員,都沒有看見五一——或者說,看不見?當五一走上前去的時候,他們依舊保持著“一個想逃”、“一個不讓逃”的造型……咚咚咚——腳步聲,從樓梯上傳來。幾個身穿保安服的人,立刻從樓梯上跑了下來。他們以成年人的力量,幾下就制服了正在喊叫的孩子。
“帶回去吧,不要讓他去上課了!自己找的!”
於是,幾個工作人員立刻將小孩擡了上去。
五一深吸了一口氣。
他繼續往前走,繞過了這個看不見他的工作人員。對於這裏,在他記憶深處的地圖,早已經指引著他,熟悉的不得了。沿著樓梯往上走,就是福利院的整個教課中心。和一樓的建築風格一樣,遍布在走廊兩側的教室,都被裝修成了歐洲的那種風格。他往裏面看了看,這段類似於電影一般的場景內,教室裏都坐滿了小孩。他們認真地聽著老師的教課——因為如果表現出不認真的話,就會被懲罰——這一幕,重新勾起了五一的回憶。
那個時候,他還是對於年長的小孩說的話,表現出一種半信半疑的猜測。所以,和平日裏一樣,在每一次授課的時候,他都會認真聽講。有一天,坐在他前面的一個小孩,大概是因為手裏的筆沒有握緊,在把玩的時候,一下子飛了出去,摔落到地上之後,發出了一聲不大不小的聲音。但正是因為整間教室裏,都異常的寂靜,除了老師教課的聲音之外,別無他物,因此筆與地面碰撞的聲音,就顯得格外的刺耳。
老師立刻放下了手中的書本,趕了過來。他是一個中年男人,倒是和那個院長長得很像,不過沒有戴眼鏡。他一把拎起了坐在五一前面的那個小孩,氣勢洶洶地問:“你在幹什麽?!你不好好聽課,在那裏玩筆?!”
小孩立刻就哭了。
不過這樣的哭聲,並未影響接下去發生的事情。
老師將他從桌子邊拖了出來,然後粗暴地將其拖拽著走出了教室。接下去,就有幾聲沈悶的敲擊聲,從教室外響了起來,緊隨其後的就是小孩的猛烈哭聲。坐在教室裏的孩子,都被嚇到了,和他們一樣,五一坐在椅子上,腦袋裏完全無法追溯到,現在究竟發生了什麽。他只知道,被拖出去的那個孩子,被老師打了,而且打的還不輕,後來還被關了起來,有十幾天的工夫,他都沒有在教室裏看見那個孩子。
五一開始覺察到了不對勁。
但他終究是一個孩子,沒有辦法做出反抗。要力量沒力量,要能力,他也什麽都不懂。
可他唯一明白了一個道理:年長的孩子說的沒錯。
這裏充滿了危險。
回憶,融化成了一片彌漫開來的霧氣,遮擋住了此刻五一的視線。
他站在教室外出神。
“你在那裏幹什麽!”
突然,一個充滿了憤怒的聲音,出現在五一的身邊。他警覺地回過頭去,看見那個禿頭院長,此刻正背著雙手,一臉憤怒地看著五一。
不對……他們看不見自己啊?
“我問你話呢!”
五一看了看四周,這才明白,院長並不是在和自己說話。在他的身後,有一個小孩,此刻正縮在一個角落裏。後者驚恐地看著院長,顯然已經失去了可以回答的理智。
五一看見他顫抖著身子,不自然地想到了自己。
他很害怕,甚至已經害怕到了失去了自己的意識。
他仿佛從孩子的身上看到了自己。
院長低聲咒罵了一句,然後疾步朝著這個小孩走過來……
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